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遷安市“五個強化”走好職業教育科研興校路

2022/07/12
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        為辦好公平有質量、類型特色突出的職業教育,加快推進職業教育現代化,遷安市高度重視職業教育科研工作,走出了一條深耕教育科研促進學??沙掷m發展、高質量發展之路。2021年,遷安職教中心結題省級“十三五”規劃課題4項,近日,主持的5項河北省職業教育科學研究規劃課題順利通過省職教所驗收鑒定。

        1.強化機制建設。建立由教科研領導小組、教科研管理組、課題攻關組構成的三級教研體系;成立科研管理辦公室,制定《遷安市職教中心教研活動管理制度》《遷安市職教中心教科研管理辦法》,建立教科研立項、實施、評驗、激勵機制,實現教育科研管理制度化、規范化、科學化,調動教師投入科研的積極性。

       2.強化示范引領。校領導帶頭參與教學研究;名師、骨干教師、各工作室領頭人發揮在專業領域示范作用,做到人人有立項、有成果、帶新人。

       3.強化校企合作。強調科研立項必須強化產教融合、校企合作,科研團隊組建注重融入企業人員,科研推進過程注重深入企業調研,科研內容注重與產業同頻共振、與企業共舞,科研成果實現校企共享。


       4.強化借智發展。建設河北科技師范學院碩士工作站,與河北科技師范學院共同開展教學科研,及時獲得職教最前沿的信息和人才支持,兩年來,雙方協同開展了“職業教育發展研討”、“基于課堂革命的共研一堂課”等系列活動。

       5.強化氛圍營造。突出“三個結合”,即教科研與教育教學改革緊密結合、與學校師生的實際相結合、與提高教育教學質量相結合。一方面通過不斷學習和培訓提高教師的科研意識;另一方面通過承擔課題鍛煉隊伍,形成課題研究與日常工作相結合、“人人有課題、個個能科研”的良好氛圍。

       (遷安市委改革辦供稿)

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